1.请你说一下在本文中,运用修辞手法的好处是什么?
本篇课文是一篇老舍先生的写景散文,作者运用了比喻、拟人等修辞手法。通过这些修辞手法,准确、鲜明、生动的将济南的冬天“温晴”的特点表现得淋漓尽致。同时,对景色的描写不仅体现出济南冬天的特点,也表达自己对济南冬天的喜爱以及对祖国的热爱之情。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
2.请你谈谈教学过程中小组讨论的用意是什么?
根据新课标理念,在教学过程中教师要以学生为中心,教师起引导性作用。因此,教师要培养学生自主学习、合作探究的能力,小组讨论有助于提高学生的这一能力。除此之外,在小组讨论的过程中,学生主动提出自己的想法观点,有助于调动他们的上课积极性,提高学生的自信心。
因此,在教学过程中,小组讨论法是我主要使用的教学方法。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
3.请你谈谈《济南的冬天》的教学重点是什么,为什么你要这样设计?
本课教学重点是把握文章的感情基调,学习作者借景抒情、寓情于景的写作手法。
作者运用比喻、拟人等修辞手法来描写冬天时济南的山、雪、水等景物。通过对这些景物的描写,表达作者对济南冬天的喜爱以及对祖国山川河流的热爱之情。因此,我的教学重点,放在把握文章的感情基调及学习作者所运用的修辞手法上。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
4.谈一谈你认为的科学备课方法是什么?
备课是教师的基本功。我认为,不仅是语文学科,其它学科的教师也应该具备良好的备课能力。想要备好一堂课,教师应该脚踏实地,结合所要教授的内容以及学生的特点来进行科学地备课。
首先,教师要深入地了解课文,研究相关的上课资料。教师只有在掌握文章的主要内容及重要知识地基础上,才能精准无误地将知识传授给学生。其次,教师在备课时要力求细致。不仅要细致地了解课本,还要了解学生的上课特点,制定合适的教学方法。最后,教师在备课过程中也要注重创新性,注重提高学生的学习兴趣及学习效率。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
5.请你谈谈对新课程标准价值取向的理解?
新课程标准的价值取向是为了促进每一个学生的发展而制定的。它要求教师在教学的过程中扮演一位引导者的角色而不是执行者。现代教学要求以学生为中心,在教学过程中,教师要给学生创造良好的班级气氛,创造出有利的学习环境,设计与之相对应的合理的教学活动。过去的班级授课模式,教师是起主要作用的。但是,新课程标准中要求教师是课堂的引导者,学生在课堂中处于主体地位,发挥学生学习的创造性。
以上是我全部的答案,谢谢考官。