教师编制丨教育的形态

一、考点1：根据正规化程度，分为正规教育和非正规教育

（1）正规教育：教育部门认可的教育机构和学校所提供的，有目的、有计划、有组织、由专职人员承担的，以影响入学者的身心发展为直接目标的，全面系统的训练和培养活动。特点是统一性、连续性、标准性和制度化。

（2）非正规教育：在正规教育体制以外进行的有目的、有计划、有组织的教育和培训活动。

二、考点2：根据教育场所，分为家庭教育、社会教育和学校教育

（1）家庭教育：在家庭生活中，由父母或其他年长者对其子女或者年幼者实施的教育和影响。家庭教育具有早期性、感染性、针对性、及时性和连续性。它是学校教育的基础和补充，有不可替代的作用。但是，家庭教育也有一定的局限性，表现为：1.家庭教育的条件不平衡;2.家庭教育容易感情用事;3.家庭教育比较封闭。

（2）社会教育：主要是指学校、家庭教育以外的社区、文化团体、社会组织等给予儿童和青少年的影响。

（3）学校教育：学校教育对受教育者有目的、有计划、有组织的实施影响，使受教育者发生预期变化的活动。

家庭、社会和学校教育一般称为"三结合"教育，也成为教育合力，其中，学校教育占主导地位。

最后，祝愿每一位考生都能够得偿所愿，顺利通过教师编制考试！

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