教师编制丨体育复习提纲

首先明确几点：

1、编制考试只要复习方向正确，不难。

2、无论2说的再多，再好，自己功夫没有下足都没有用，很多知识一定要能熟练的背出来，而不是含糊不清。

3、要在最后一段时期里戒骄戒躁，静下心来、持之以恒。

一、体育专业知识分类

1、体育基础理论知识：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育概论、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、体育教学论。

2、体育专业技术知识：田径、篮球、足球、排球、体操、武术、健美操、网球、乒乓球、游泳等体育项目。

二、针对体育基础理论知识

1、基本熟悉内容

体育统计学、体育教学论、体育概论、体育科研方法

2、初步掌握内容

1）体育保健学（一些运动创伤的防治方法）

2）体育心理学（怎样激发学生参与体育运动的兴趣的具体方法，当学生出现运动前后的心理问题时如何处理）

3、重点掌握内容

1）学校体育学：教案的设计（目标、内容、重难点等）

2）运动解剖学、运动生理学（大学课堂上教师重点强调、勾画和作为考试知识的内容）

三、针对体育专业技术知识

1、基本熟悉内容

1）游泳(哪些泳姿)

2) 乒乓球（球、球台的一些大小长度方面的知识点、有哪些技战术、双打发球次序、规则裁判法等）

3) 网球（网球、球网的一些大小长度方面的知识点、技战术、双打发球次序、规则裁判法等）

4) 健美操（步法等）

2、初步掌握内容

武术（步法、掌法、拳法等，传统的武术操或健身操、具体动作名称）

3、重点掌握内容

1）田径（走、跑、跳、投的各个项目，具体动作名称要领）

2）体操（技巧、单杠、双杠等）

3）篮球、排球、足球（常见、常用的技战术名称，怎样做这些技术动作、战术使用，容易犯哪些错误，需要注意什么等。球的大小、场地大小、各种数据，裁判法、规则等。）

四、重点要看的两本中学教材

1）体育与健康（必修全一册、普通高中课程标准试验教科书、人民教育出版社）

2）体育与健康（七—九年级全一册、义务教育课程标准试验教科书、人民教育出版社）

最后，祝愿每一位考生都能够得偿所愿，顺利通过教师编制考试！

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